BUSD: NOTICE OF PROPOSED SETTLEMENT OF CLASS ACTION AND HEARING DATE FOR FINAL COURT APPROVAL OF SETTLEMENT

BEKANNTMACHUNG DER VORGESCHLAGENEN VERGLEICHUNG VON SAMMELKLAGEN UND
ANHÖRUNGSDATUM FÜR DIE ENDGÜLTIGE GERICHTLICHE ANNAHME DES VERGLEICHS

ZU: alle derzeitigen und zukünftigen Schüler des Berkeley Unified School District (“BUSD”), die eine Lesebehinderung im Sinne von IDEA, Abschnitt 504, des ADA und/oder des California Education Code Section 56000 haben, haben oder vermutet werden.

BITTE LESEN SIE DIESEN HINWEIS. IHRE RECHTE KÖNNEN IN DIESEM FALL DURCH EIN GERICHTSHOF BETROFFEN WERDEN.

Hier geht es um einen vorgeschlagenen Vergleich in einer Sammelklage, die am 2. Mai 2017 von vier aktuellen und ehemaligen BUSD-Studenten mit Lesestörungen, einschließlich Legasthenie, eingereicht wurde. Der Fall wird Student A. et al. v. Berkeley Unified School District, und wurde beim Bundesgericht für den Northern District of California, Fall Nr. 3:17-cv-02510 (“Klage”) eingereicht.

Die Studenten, die den Fall eingereicht haben, behaupten, dass BUSD Studenten mit Lesebehinderungen diskriminiert und ihnen keine kostenlose angemessene öffentliche Bildung (“FAPE”) bietet, auf die sie nach Bundes- und Landesrecht Anspruch haben. BUSD bestreitet, dass es für die Ansprüche der Kläger eine tatsächliche oder rechtliche Grundlage gibt.

Die Klage wurde aktiv geführt. Die Studenten und BUSD (“die Parteien”) haben auch an umfangreichen Vergleichsverhandlungen teilgenommen. Auf der Grundlage der Verhandlungen haben die Parteien eine klassenweite Einigung erzielt und eine Vergleichsvereinbarung für Sammelklagen („Vergleich“) geschlossen. Das Gericht hat dem Vergleich vorläufig zugestimmt. Das Gericht hat nicht entschieden, wer in seinem Fall obsiegen sollte. Die Parteien haben den Vergleich geschlossen, um die Belastung, die Kosten und die Unsicherheiten fortgesetzter Rechtsstreitigkeiten zu vermeiden.

DIE SIEDLUNGSKLASSE

Wenn Sie ein Student sind oder ein Student an der BUSD sein werden (oder der Inhaber von Bildungsrechten eines solchen Studenten), der eine Lesebehinderung im Sinne von IDEA, Abschnitt 504, der ADA und / oder Section 56000, können Sie Mitglied der vorgeschlagenen Vergleichsklasse sein. Ihre Rechte können durch den Vergleich beeinträchtigt werden.

ZUSAMMENFASSUNG DES VORGESCHLAGENEN VERGLEICHS

Plan zur Verbesserung der Alphabetisierung:

BUSD wird mit national anerkannten externen Beratern zusammenarbeiten, um einen Plan zur Verbesserung der Alphabetisierung (“Plan”) zu entwickeln und umzusetzen, um die Lese- und Sprachleistungen für alle Schüler zu verbessern, insbesondere für diejenigen mit oder einem Risiko für Lesebehinderungen drei bis fünf Jahre und beinhaltet:

• BUSD wird angemessen intensive und frühzeitige forschungsbasierte Leseinterventionsdienste, verwandte Dienste, ergänzende Hilfsmittel und Dienste anbieten,

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Anpassungen und Änderungen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf, unterstützende Technologien und zugängliche Materialien für Schüler mit Lesebehinderungen.

• BUSD wird Richtlinien implementieren, um ein frühes und erfolgreiches Lesen zu fördern.

• BUSD wird systematische, gerechte und überprüfbare Richtlinien und Praktiken beibehalten, um frühzeitige, intensive, forschungsbasierte allgemeinbildende Interventionen für Schüler mit Lesebehinderungsrisiko bereitzustellen. Diese werden durch ein universelles Screening und eine Fortschrittsüberwachung des Lesewachstums erleichtert, um eine rechtzeitige Bewertung und Identifizierung von Schülern mit einem Risiko für Lesebehinderungen zu fördern.

• BUSD wird eine Überprüfung und Bewertung seines Kernleseprogramms durchführen.

• BUSD wird ein „Lesedatensystem“ und ein „Lesetestsystem“ für die Klassen K-8 auswählen und implementieren, um die Leseflüssigkeit der Schüler und ihren Fortschritt in Richtung auf „Benchmarks“ oder akademische Ziele zu messen.

• BUSD wird eine routinemäßige und praktische Methode zur Durchführung von Child Find-Aufgaben beibehalten, um Schüler mit vermuteten Lesebehinderungen zu identifizieren.

• BUSD wird Richtlinien und Verfahren implementieren, um die Entwicklung des IEP-Ziels und des Abschnitts 504-Plans, die Fortschrittsüberwachung und den Einsatz entsprechend intensiver, forschungsbasierter Interventionen zu verbessern. BUSD wird auf das Stärken-Schwächen-Muster (“PSW”) für spezifische Lernbehinderungsberechtigung (“SLD”) übergehen. BUSD hat sich auch für das Wilson Reading System für den Einsatz bei Lesern mit Problemen entschieden.

• BUSD wird ein Implementierungsteam bilden, das den BUSD-Schuldirektor, den Direktor für Sonderpädagogik und den Abschnitts-504-Plankoordinator umfasst. Dieses Team wird dem Schulrat mindestens vierteljährlich über den Fortschritt des Plans Bericht erstatten.

• Die BUSD-Führung wird den Plan durch gezielte berufliche Weiterbildung von Lehrkräften und damit verbundenem Personal sowie eine laufende Überwachung des Engagements und der Wahrnehmung des Plans durch das Personal unterstützen.

Überwachung durch externen Monitor

BUSD wird einen unabhängigen externen Monitor einsetzen, der dem Schulvorstand und dem Implementierungsteam einen Überwachungsplan vorlegt, Fortschrittsberichte über die Einhaltung von BUSD erhält und dem Schulvorstand und dem Implementierungsteam halbjährliche Fortschrittsberichte vorlegt.

Abwicklungsfrist

Der Vergleich dauert drei Jahre nach dem Datum des Inkrafttretens, was davon abhängt, ob Einwände gegen den Vergleich bestehen und ob ein Einsprechender Einspruch einlegt.

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Freigabe von Ansprüchen

Der Vergleich regelt und befreit alle Ansprüche auf Unterlassungs-, Billigkeits- oder Feststellungsansprüche, die Gegenstand der Klage sind, in der Klage enthalten sind und/oder sich daraus ergeben, einschließlich solcher Ansprüche, die als bildungsbasierte Ansprüche nach IDEA hätten geltend gemacht werden können, Abschnitt 504, ADA und/oder Abschnitt 56000, entstanden ab dem 2. Mai 2017, bis zur Laufzeit der Vereinbarung. Der Vergleich schließt keine administrativen oder gerichtlichen Schritte durch einen studentischen Kläger oder ein Mitglied der Vergleichsgruppe allein aus, die geltend machen, dass der einzelne Student keine kostenlose und angemessene öffentliche Bildung in der am wenigsten einschränkenden Umgebung erhält, auf die die Person gemäß IDEA, Abschnitt 504, Anspruch hat , die ADA oder das kalifornische Gesetz.

Anwaltskosten

Die Klasse wurde von Disability Rights, Education & Defense Fund (“DREDF”), Jacobson Education Law (“JEL”), King & Spalding LLP und Goodwin Proctor LLP (zusammen “Class Counsel”) vertreten. BUSD hat sich bereit erklärt, 350.000 US-Dollar für Anwaltsgebühren und -kosten zu zahlen, wobei dieser Betrag zu gleichen Teilen von DREDF und JEL aufgeteilt wird. BUSD wird von Gordon Rees Scully Mansukhani LLP vertreten.

Fairness der Vereinbarung

Der Vergleich ist davon abhängig, dass das Gericht bei oder nach der abschließenden Genehmigungsanhörung einen Beschluss erlässt, der den Vergleich endgültig als fair, angemessen und im besten Interesse der Sammelkläger genehmigt.

Die Klassenvertreter und der Klassenanwalt haben entschieden, dass der Vergleich fair, angemessen und im besten Interesse der Klasse ist. Um diese Entscheidung zu treffen, haben die Klassenvertreter und der Klassenrat mit national anerkannten Alphabetisierungsexperten zusammengearbeitet und sich mit ihnen beraten, über die Vor- und Nachteile des Vergleichs, die möglichen Ergebnisse, Kosten und die Dauer weiterer Rechtsstreitigkeiten und Berufungen zu diesen Themen nachgedacht.

WIDERSPRÜCHE GEGEN DEN VERGLEICH

Das Gericht hat dem Vergleich vorläufig zugestimmt und eine Anhörung für den 4. November 2021 um 14:00 Uhr im Gerichtssaal des ehrenwerten Richters Jon S. Tigar, United States District Court for the Northern District of California, 1301 Clay . anberaumt Street, Oakland, CA 94612, um festzustellen, ob die vorgeschlagene Vergleichsvereinbarung fair und angemessen ist und endgültig genehmigt werden sollte.

Sie können das Gericht auffordern, die Genehmigung zu verweigern, indem Sie Widerspruch einlegen. Sie können das Gericht nicht auffordern, den Vergleich zu ändern; das Gericht kann den Vergleich nur genehmigen oder ablehnen. Wenn das Gericht den Vergleich ablehnt, werden die in dieser Mitteilung beschriebenen Maßnahmen nicht durchgeführt und das Verfahren wird fortgesetzt. Wenn Sie dies wünschen, müssen Sie Widerspruch einlegen.

Alle schriftlichen Einwände und Belege müssen (a) den Namen und die Nummer des Falls angeben (Student A. et al. v. Berkeley Unified School District, ND Cal. Case No. 4:17-cv-02510), (b) die include vollständiger Name, Adresse und Telefonnummer des Einspruchsführers, (c) enthalten a

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Erklärung jedes Einspruchs, (d) eine schriftliche Kurzdarstellung beizufügen, in der die Gründe für jeden Einspruch, jegliche rechtliche und sachliche Unterstützung sowie Tatsachen, die belegen, dass der Einspruchsführer ein Mitglied der Vergleichsgruppe ist, aufgeführt sind, (e) dem Gericht entweder per Post an die Class Action Clerk, United States District Court for the Northern District of California, 1301 Clay Street, Oakland, CA 94612, oder durch persönliche Einreichung an einem beliebigen Ort des United States District Court for the Northern District of California (siehe COVID-19 Bestellungen vor dem Besuch), (g) am oder vor dem 1. Oktober 2021 eingereicht oder abgestempelt werden.

Wenn Sie ein Sammelkläger sind und rechtzeitig einen schriftlichen Einspruch eingereicht haben, der eine Erklärung Ihrer Absicht enthält, an dieser Anhörung teilzunehmen, können Sie an dieser Anhörung teilnehmen und dort angehört werden. Sie müssen nicht erscheinen. Sie können alleine oder durch einen Anwalt erscheinen. Wenn Sie durch einen Anwalt erscheinen, sind Sie für die Bezahlung dieses Anwalts verantwortlich. Dieses Anhörungsdatum kann vom Gericht ohne vorherige Ankündigung für die gesamte Klasse geändert werden. Wenn Sie sich in die elektronische Zustellungsliste eintragen lassen möchten, um über Änderungen des Zeitplans informiert zu werden, reichen Sie bitte beim Gericht eine Anzeige ein, die eine gültige E-Mail-Adresse enthält, unter der Sie die Benachrichtigung erhalten können.

WIE KANN MAN DEN VERGLEICH AUSZUGEBEN?

Sie können beantragen, von der Vergleichsvereinbarung ausgeschlossen zu werden oder sich abzumelden. Sammelkläger, die den Ausschluss vom Vergleich beantragen, haben ihre Ansprüche auf Unterlassung, Billigkeit oder Feststellungsklage NICHT freigegeben. Sie sind dann berechtigt, diese Ansprüche in einer gesonderten Klage geltend zu machen. Wenn Sie keinen Ausschluss von der Vergleichsvereinbarung beantragen, geben Sie Ihre Ansprüche wie oben im Abschnitt „Freigabe von Ansprüchen“ dieser Mitteilung beschrieben frei.

Um den Ausschluss von der Vergleichsvereinbarung zu beantragen, müssen Sie einen schriftlichen Antrag vorbereiten und einreichen. Der Antrag muss (a) den vollständigen Namen des Klassenmitglieds, (b) eine Erklärung enthalten, dass das Klassenmitglied von der Vergleichsklasse in Student A. et al. ausgeschlossen werden möchte. v. Berkeley Unified School District, Fall Nr. 4:17-cv-02510-JST, und (c) die Unterschrift des Klassenmitglieds. Der Antrag muss beim Gericht entweder per Post an den Class Action Clerk, United States District Court for the Northern District of California, 1301 Clay Street, Oakland, CA 94612, oder durch persönliche Einreichung an einem beliebigen Ort der Vereinigten Staaten eingereicht werden State District Court for the Northern District of California (überprüfen Sie die COVID-19-Bestellungen vor dem Besuch), (d) am oder vor dem 1. Oktober 2021 eingereicht oder mit einem Poststempel versehen.

WENN SIE NICHT RECHTZEITIG EINEN WIDERSPRUCH EINREICHEN ODER WIE HIER BESCHRIEBEN WERDEN, VERZICHTEN SIE AUF IHREN WIDERSPRUCH UND DAS RECHT AUF WIDERSTAND UND SIND VON EINZIGARTIGKEIT ODER WIDERSPRUCH VON DEM VERGLEICH AUSGESCHLOSSEN. WENN SIE DIESEM VERGLEICH NICHT ABLEGEN, MÜSSEN SIE NICHTS SCHRIFTLICH ERSCHEINEN ODER EINREICHEN.

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BINDUNGSWIRKUNG

Der Vergleich ist, wenn er vom Gericht endgültig genehmigt wird, für alle Mitglieder der Vergleichsgruppe bindend. Dadurch wird verhindert, dass eine Person, die Mitglied der Vergleichsgruppe ist, während der Laufzeit des Vergleichs andere oder zusätzliche Rechtsbehelfe in Bezug auf alle im Vergleich gelösten Angelegenheiten beantragt.

WEITERE INFORMATIONEN

Diese Mitteilung fasst den vorgeschlagenen Vergleich zusammen. Vollständige Kopien dieser Mitteilung und der Vergleichsvereinbarung, Anträge auf Genehmigung des Klassenvergleichs, Anträge auf Anwaltsgebühren und andere wichtige Dokumente in diesem Fall sind unter https://dredf.net/student-a-settlement oder bei der Klasse erhältlich Counsel bei Disability Rights, Education, and Defense Fund, Attn: Malhar Shah, Telefon (510) 644-2555, Durchwahl 5230, [email protected], oder indem Sie in diesem Fall über das System des öffentlichen Zugangs zu elektronischen Gerichtsunterlagen (PACER) des Gerichts unter https://ecf.cand.uscourts.gov auf die Akten des Gerichts zugreifen oder das Büro des Gerichtsschreiber des United States District Court for the Northern District of California, 450 Golden Gate Ave.
San Francisco, CA 94102 (rufen Sie 415-522-2000 an, um während COVID-19 eine Genehmigung einzuholen).

BITTE RUFEN SIE DAS GERICHT ODER DIE GERICHTSSTELLE NICHT AN, UM SICH NACH DIESEM VERGLEICH ZU ANFRAGEN.

Um Kopien dieser Mitteilung in alternativen zugänglichen Formaten zu erhalten, wenden Sie sich bitte an den oben aufgeführten Klassenberater.

Diese Pressemitteilung wurde vom Berkeley Unified School District erstellt. Die hier geäußerten Ansichten sind die eigenen.